10 Jahre IDE-Schools!

Anlass genug für eine Alumni-Umfrage zu Karrierekick & Professionalisierung:

Mit der Umfrage unter den ehemaligen TeilnehmerInnen von IDE-Schools wollen wir herausfinden, inwieweit die IDE-Schools zur Verbreitung von Kompetenzen in digitalen Editionen und zur Professionalisierung der Digital Humanities beigetragen haben. Ihre Teilnahme an der Umfrage hilft uns, in Zukunft besser auf die Bedürfnisse der TeilnehmerInnen einzugehen.

Eine Übersicht über die IDE-Schools finden Sie unter https://www.i-d-e.de/aktivitaeten/schools/.

Wir bitten Sie, unser Vorhaben mit Ihren Antworten zu unterstützten und das Formular bis 6. Februar auszufüllen: https://goo.gl/forms/pHIPqXyCCInTE6yx1.

Die Antworten werden anonymisiert ausgewertet. Das Ausfüllen der Umfrage dauert ca. 4 Minuten.

Die Ergebnisse der Auswertung erfahren Sie auf der DHd2019 in Frankfurt/Main.

Winter School Digitale Editionen

Halle/Saale
© Dieter Herzog, flickr.de,
CC BY-NC-SA 2.0

Das IDE veranstaltet vom 25.2. bis zum 1.3.2019 in Haale zusammen mit dem Leopoldina-Zentrum für Wissenschaftsforschung, der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften und der Nordrhein-Westfälischen Akademie der Wissenschaften und der Künste eine Winter School Digitale Editionen, die Grundkenntnisse in XML und den darauf aufbauenden Techniken der digitalen Editionspraxis inkl. TEI vermittelt. Bis zu fünf Plätze werden über ein freies Bewerbungsverfahren gegeben.

Mehr Informationen

Call for Reviews: „Tools and Environments for Digital Scholarly Editing“

The Institute for Documentology and Scholarly Editing (IDE) is calling for reviews for a special issue of the journal RIDE, dedicated to Tools and Environments for Digital Scholarly Editing (DSE).

To guide reviewers through the review process and to create a structure for the evaluation, we provide Criteria for Reviewing Digital Tools and Environments for DSE that are supposed to be applicable to various types of resources. The guidelines (Version 1.0) can be found here.

Reviews will be accepted until the 31st of May 2019.

We kindly ask you to email us before start reviewing a tool at ride-tools (at) i-d-e.de with a suggestion of which resource you would like to review and with a short explanation of your affiliation and area of expertise. This is important in order to avoid multiple reviews of the same tool.

Background

In the introduction to his book Software takes command (Bloomsbury Publishing, 2013) Lev Manovich states that „software has become our interface to the world, to others, to our memory and our imagination“. Is the same happening in the world of digital scholarly editing? Certainly we cannot ignore their fundamental role in our daily scholarly practices and in the interactions with our objects of study. Insofar as tools shape scholarly editions, they also shape scholarly editing.

A new RIDE issue is devoted to tools for digital scholarly editing. The aim of this issue is to:

  • contribute to the discussion about tooling in Digital Humanities,
  • bring to the forefront the instruments instead of the final products,
  • provide a venue for discussing best practices in the development and usage of tools,
  • list useful resources for all those involved in scholarly editing.

Beyond that, we hope that the critical examination of digital tools draws greater attention to the (scholarly) achievements that their creation and maintenance imply.

The journal RIDE was founded in 2014 to „provide a forum in which expert peers criticise and discuss the efforts of digital editors in order to improve current practices and advance future developments“ (RIDE Editorial). RIDE is Open Access, reviews are published as HTML and downloadable as TEI. All reviews will be peer reviewed in order to reach a high quality level of the evaluations. The special issue on Digital Tools and Environments for DSE will be edited by Anna-Maria Sichani (University of Sussex) and Elena Spadini (University of Lausanne).

Submission details

Reviews are accepted in English, French, Italian, and Spanish. The length of the review can vary depending on how much the resource offers that is worthy of discussion (approximately 2000-5000 words).

Please submit your review at ride-tools (at) i-d-e.de  as an editable text file (preferably, but not necessarily docx to facilitate the conversion to TEI). Please send illustrations as separate image files (jpg or png) and leave a note in the text as a placeholder for each image. In addition to the text, we collect keywords. Each review should be accompanied by a short abstract in English, independently of the language used in the main text.

For further information please check the general RIDE guidelines and information on writing and submitting. The questionnaire mentioned in the submission checklist has been designed for scholarly digital editions so far. We will keep you informed about how to proceed with the questionnaire for this special issue.

All reviews will be peer reviewed in order to reach a high quality level of the evaluations. We believe that this is important because the evaluation of digital scholarly resources usually requires a double expertise in digital methods as well as in individual disciplines. This is also to increase the credit for reviews.

Suggestions for review

The following list is merely alphabetically and not comprehensive:

More Digital Tools and Environments can be found on dedicated lists and in catalogs, for example:

Printing Press 1819 (Wikimedia, CC-BY-4.0)

„Digital Scholarly Editions as Interfaces“ erschienen

Mit Digital Scholarly Editions as Interfaces ist der 12. Band in der Schriftenreihe des IDE erschienen. Interfaces erlauben die unmittelbare Interaktion des/r Lesers/in mit dem online dargebotenen Inhalten einer digitalen Edition und sind – egal ob als GUI oder als API – immer im Fokus der Diskussion um Datenzugang und Nutzbarkeit. Der Band enthält Beiträge der gleichnamigen Tagung, die 2016 von ZIM-ACDH und DiXiT in Graz organisiert wurde.

Inhaltsverzeichnis

Gebundene Ausgabe: bod.de, amazon.de oder im lokalen Buchhandel für 39 EUR.
Hardcover book: bod.de, amazon.de or at your local bookstore for 39 EUR.

RIDE 9 is out!

We are pleased to announce the ninth issue of the review journal RIDE, published since 2014 by the Institute of Documentology and Scholarly Editing. The current issue contains five reviews (two in English, three in German) that critically discuss digital text collections from different fields of Digital Humanities. In addition, an editorial highlights contents and central aspects of the reviews.

The following articles are included in issue 9:

The editors of the issue are Ulrike Henny-Krahmer and Frederike Neuber.

All reviews are available at: http://ride.i-d-e.de/issue-9

The current issue also represents a milestone for RIDE as a whole: With the five reviews of the current issue, a total of 50 reviews are now available in RIDE, including 20 on Digital Text Collections and 30 on Digital Scholarly Editions. We would like to take this opportunity to thank all contributors for the good cooperation!

To another 50 reviews!

 

Auszeichnungen im September 2018

Der September 2018 brachte für einzelne Angehörige des IDEs Ernennungen und Preisauszeichnungen:

  • Christiane Fritze wurde ins TEI Board gewählt und unterstützt nun Georg Vogeler und Martina Scholger
  • Stefan Dumont hat zusammen mit seinem Team (Sascha Grabsch und Jonas Müller-Lackmann) und den Projektpartnern Dr. Marcel Illetschko (Bundesinstitut für Bildungsforschung Österreich), Sabine Seifert (Theodor-Fontane-Archiv Potsdam) und Peter Stadler (Musikwissenschaftliches Seminar Detmold/Paderborn) den diesjährigen Rahtz Prize for TEI Ingenuity für die Projekte correspDesc, CMIF und correspSearch erhalten.
  • Als studentisches Nebenprojekt wurde im Rahmen von correspSearch „quoteSalute: Inspirierende Grußformeln für Ihre Korrespondenz“ entwickelt, mit dem Schlußformeln aus historischen Briefeditionen in die eigene Korrespondenz eingebunden werden können. Diese Initiative wurde am 21.9.2018 mit dem Dariah_DE Nachwuchspreis ausgezeichnet.

Die besten Glückwünsche für alle Ausgezeichneten und in diesem Sinne:

»Genehmigen Hochdieselben die Gefühle tiefster Ehrfurcht und Ergebenheit, womit ich verharre Ew. Excellenz unterthänigster Diener,«

Johann Karl Eduard Buschmann an Wilhelm von Humboldt, 25.02.1833
Wilhelm von Humboldt – Sprachwissenschaftliche Korrespondenz
https://wvh-briefe.bbaw.de/Brief?section=all&id=290

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